Test de TDAH infantil — Cribado Vanderbilt
Cuestionario de cribado de TDAH en niños basado en la escala validada NICHQ Vanderbilt (avalada por la AAP). Tres modos: padres, profesor y combinado. No es un diagnóstico.
Este test aplica la escala NICHQ Vanderbilt, validada y avalada por la Academia Americana de Pediatría, para orientar si los síntomas de tu hijo/a superan el umbral que justifica una evaluación profesional. No calcula una "probabilidad de TDAH": cuenta síntomas en dos dominios (inatención e hiperactividad/impulsividad) y comprueba si afectan a su vida diaria.
Puntos clave
- El cribado es positivo solo si hay ≥6 de 9 síntomas en un dominio Y afectan al rendimiento o las relaciones.
- La buena práctica clínica exige síntomas en ≥2 entornos: por eso la pestaña "Combinado" cruza padres y profesor.
- Un cribado positivo no es un diagnóstico: es la señal para consultar con el pediatra y llevar este informe.
CalcVita. (2026). Test de TDAH infantil — Cribado Vanderbilt. CalcVita. Retrieved 22 de junio de 2026, from https://calcvita.com/calculadoras/test-tdah-infantil
Cómo funciona este test
Qué escala usa
Usa la escala NICHQ Vanderbilt, un cuestionario validado y de dominio público que la Academia Americana de Pediatría (AAP) recomienda para el cribado de TDAH infantil. No es un invento nuestro: es el mismo instrumento que usan los pediatras.
Cómo se puntúa
Por cada uno de los 18 síntomas marcas con qué frecuencia aparece (de "nunca" a "muy a menudo"). Cuenta como presente si es "a menudo" o "muy a menudo". El cribado es positivo solo si hay 6 o más de 9 síntomas en un dominio (inatención o hiperactividad/impulsividad) Y además afectan al rendimiento escolar o a las relaciones.
Por qué 3 pestañas
El TDAH solo se considera si los síntomas aparecen en más de un entorno. Por eso hay una pestaña para padres, otra para el profesor, y una "Combinado" que cruza ambas: un síntoma cuenta como consistente si lo observan en casa y en el colegio.
Qué NO es
Esto es un cribado orientativo, no un diagnóstico. Un resultado negativo no descarta un TDAH y uno positivo no lo confirma. Solo un profesional sanitario puede diagnosticar. Imprime el informe y llévalo a tu pediatra.
Fuentes científicas
- Wolraich ML et al. (2019). Clinical Practice Guideline for the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of ADHD in Children and Adolescents. Pediatrics 144(4):e20192528.
- Wolraich ML et al. (2003). Psychometric Properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a Referred Population. J Pediatr Psychol 28(8):559–568.
- Anderson NP et al. (2022). National Norms for the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in Children. J Pediatr Psychol 47(6):652–661.
- Bussing R et al. (2008). Parent and Teacher SNAP-IV Ratings of ADHD Symptoms. Assessment 15(3):317–328.
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