Pediatrie
ADHD la copii: simptome, prezentări și screening Vanderbilt
Ce este ADHD la copii, cele trei prezentări, cum se diagnostichează corect și cum funcționează scala NICHQ Vanderbilt din testul nostru.
Instrument gratuit
Calculator asociat
Ce este ADHD la copii?
Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) este o afecțiune de neurodezvoltare care afectează capacitatea de a menține atenția, de a controla impulsurile sau de a regla nivelul de activitate. Este una dintre cele mai frecvente afecțiuni de neurodezvoltare la copiii de vârstă școlară.
A avea un copil care se concentrează greu sau care este foarte neastâmpărat nu înseamnă automat că are ADHD. Mulți copii sunt agitați sau ușor de distras la anumite vârste. Ceea ce deosebește ADHD este faptul că simptomele sunt persistente, apar în mai mult de un mediu și interferează în mod real cu viața de zi cu zi a copilului.
Cele trei prezentări
Cum se manifestă ADHD
Predominant neatent
Atenție
Dificultăți de concentrare, se distrage ușor, este uituc.
Predominant hiperactiv-impulsiv
Impulsuri
Se foiește constant, îi este greu să-și aștepte rândul, îi întrerupe pe ceilalți.
Combinat
Ambele
Îndeplinește criteriile ambelor domenii în același timp.
Cum se diagnostichează cu adevărat ADHD
ADHD nu se diagnostichează printr-un chestionar rapid acasă. Este un diagnostic clinic pus de un profesionist din domeniul sănătății, conform criteriilor DSM-5. Pentru a-l confirma, simptomele trebuie să fie prezente în cel puțin două medii (de exemplu, acasă ȘI la școală), să fi apărut înainte de vârsta de 12 ani și să provoace o afectare funcțională clară în viața copilului.
De aceea evaluarea cu mai mulți informatori este atât de importantă: părinții și profesorii observă copilul în contexte diferite, iar combinarea punctelor lor de vedere oferă o imagine mult mai fiabilă decât a unui singur observator.
Un screening nu este un diagnostic
Doar un profesionist din domeniul sănătății poate diagnostica ADHD. O scală precum Vanderbilt este un instrument de screening, nu cuvântul final.
Cum funcționează screening-ul Vanderbilt
Scala NICHQ Vanderbilt este un chestionar validat, din domeniul public și recomandat de Academia Americană de Pediatrie (AAP) pentru screening-ul ADHD. Cuprinde cele 18 simptome DSM-5: 9 de neatenție și 9 de hiperactivitate/impulsivitate. Fiecare simptom este evaluat de la 0 la 3, în funcție de frecvența sa.
Un domeniu dă un rezultat pozitiv atunci când cel puțin 6 dintre cele 9 simptome ale sale sunt notate cu "des" sau "foarte des", cu condiția să existe și o afectare funcțională. Testul nostru oferă trei file — părinte, profesor și combinat — pentru a putea cuprinde perspectiva fiecărui mediu, așa cum recomandă ghidul.
Ce să faci dacă screening-ul este pozitiv
Pași după un rezultat pozitiv
- Nu intra în panică: un screening pozitiv semnalează simptome care merită evaluate, nu un diagnostic confirmat.
- Tipărește raportul rezultatului și du-l la medicul pediatru.
- Așteaptă-te la o evaluare completă: medicul pediatru va analiza istoricul, mai multe medii și alte cauze posibile.
- Reține că screening-ul este primul pas, nu răspunsul final.
Ce să faci dacă screening-ul este negativ
Un rezultat negativ nu exclude ADHD. Dacă încă ai îngrijorări legate de atenția, comportamentul sau performanța copilului tău, discută oricum cu medicul pediatru: observațiile tale ca familie sunt informații valoroase.
Mituri frecvente
- "ADHD este doar educație proastă" → ADHD este o afecțiune de neurodezvoltare cu baze neurobiologice, nu rezultatul unei creșteri deficitare.
- "Un screening pozitiv = diagnostic" → Un screening pozitiv indică simptome care justifică o evaluare profesională, nu un diagnostic confirmat.
- "Doar băieții sunt afectați" → ADHD afectează copii de toate sexele; prezentarea neatentă este mai frecventă la fete și deseori trece neobservată.
- "Le trece pe măsură ce cresc" → ADHD poate persista la vârsta adultă la multe persoane; evaluarea și sprijinul timpuriu contează.
Avertisment
Acest articol are scop exclusiv educativ și nu înlocuiește sfatul medical profesionist. Dacă ai îngrijorări legate de copilul tău, consultă un medic pediatru.
Surse consultate
- Wolraich ML et al. (2019). Clinical Practice Guideline for the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of ADHD in Children and Adolescents. Pediatrics 144(4):e20192528.
- Wolraich ML et al. (2003). Psychometric Properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a Referred Population. J Pediatr Psychol 28(8):559–568.
- Anderson NP et al. (2022). National Norms for the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in Children. J Pediatr Psychol 47(6):652–661.
- Bussing R et al. (2008). Parent and Teacher SNAP-IV Ratings of ADHD Symptoms. Assessment 15(3):317–328.
